Dodatkowe zajęcia edukacyjne prowadzone w projekcie pt. ,,Czas na przedszkole! – Nowa jakość edukacji przedszkolnej w Dębnie” realizowane w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego na lata 2014-2020, oś priorytetowa IX Jakość edukacji i kompetencji w regionie, działanie: Działanie 9.1 Rozwój edukacji przedszkolnej.
Gr. 3-4Temat: Nisko, wysoko Scenariusz zająć: ⦁ Zabawa Pędzel Podczas tej zabawy dzieci zostają zamienione w pędzelki, które służą malarzowi do malowania obrazów. Dzieci stoją wyprostowane z rękami uniesionymi do góry. Gdy melodia jest grana w rejestrze basowym, wszyscy pochylają się i malują obraz, który leży na podłodze. Gdy melodia zabrzmi w rejestrze górnym, wówczas dzieci się […]
Gr. 2,5-3 Temat: Mały Artysta Scenariusz zajęć: ⦁ Zabawa „Pędzel”Podczas tej zabawy dzieci zostają zamienione w pędzelki, które służą malarzowi do malowania obrazów. Dzieci stoją wyprostowane z rękami uniesionymi do góry. Gdy melodia jest grana w rejestrze basowym, wszyscy pochylają się i malują obraz, który leży na podłodze. Gdy melodia zabrzmi w rejestrze górnym, wówczas dzieci się […]
Temat: Marsz, bieg, podskok, pauza – poruszamy się w rytm muzyki. Wzmacnianie mięśni grzbietu.Gr.4-5 lat 1.Przywitanie i rozgrzewka. Ręce na biodra, plecy proste – uważnie słuchajcie i poruszajcie się zgodnie z usłyszaną muzyką. Ruszamy!https://www.youtube.com/watch?v=qFyIokO5WTI 2.Oswojenie z muzyką, poznanie podstawowych kroków do układu ,,Mama ostrzegała”, kilkukrotne powtórzenie: 3.Zabawa ruchowa z elementami gimnastyki korekcyjnej – […]
TEMAT: Wąż, mucha i konik polny Cele:-różnicowanie głosek szeregu syczącego: s,z,c-rozwijanie słuchu fonemowego-kształtowanie koordynacji słuchowo – ruchowej Przebieg zajęć: ⦁Omówienie – cechy głosek: s, z, c Logopeda przedstawia dzieciom trzy zwierzęta, które będą towarzyszyły uczestnikom zajęć podczas zabaw. Rozmawia z dziećmi o tym, gdzie żyją, w jaki sposób poruszają […]
Temat: Prawa, lewa strona – utrwalanie kierunków poruszania się w tańcu. Kształtowanie prawidłowej postawy ciała.Grupa: 6 latki 1.Powitanie i rozgrzewka taneczna. 2.Oswojenie z muzyką, uczymy się mini choreografii dla mamy:https://www.youtube.com/watch?v=FSSKYD8z6KM 3.Zabawa ruchowa z elementami gimnastyki korekcyjnej – kształtowanie nawyku prawidłowej postawy. „Samochody”Prowadzący trzyma dwa krążki: czerwony i zielony. Gdy podnosi do góry […]
TEMAT: Wąż, mucha i konik polny Cele:-różnicowanie głosek szeregu syczącego: s,z,c-rozwijanie słuchu fonemowego-kształtowanie koordynacji słuchowo – ruchowej Przebieg zajęć: ⦁Omówienie – cechy głosek: s, z, c Logopeda przedstawia dzieciom trzy zwierzęta, które będą towarzyszyły uczestnikom zajęć podczas zabaw. Rozmawia z dziećmi o tym, gdzie żyją, w jaki sposób poruszają […]
Temat: Głowa, ramiona, kolana, pięty. Wzmacnianie mięśni stopy.Gr.2,5-3 latki 1.Powitanie i rozgrzewka z pokazywaniem poszczególnych części ciała.https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE 2.Oswojenie z muzyką, nauka układu dla mamy: 3.Zabawa ruchowa z elementami gimnastyki korekcyjnej – wzmacnianie mięśni stopy. „Kto rzuci dalej”Dzieci siedzą w jednym szeregu, trzymają stopami woreczek. Na sygnał rzucają woreczek. Staramy się oddać […]
Temat: Taniec sposobem na nudę. Wzmacnianie mięśni wysklępiających stopy.Grupa: 6 latki 1.Powitanie i taneczna rozgrzewka w podskokach:https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo 2.Oswojenie z muzyką, nauka układu tanecznego ,,Sposób na nudę”: 3.Zabawa ruchowa z elementami gimnastyki korekcyjnej – wzmacnianie mięśni wysklepiających stopy, odciążenie kręgosłupa od ucisku osiowego, wzmocnienie mm grzbietu. „Toczenie piłki po ścianie” Dzieci leżą na plecach przy […]
TEMAT: Pociąg Cele:-różnicowanie głosek opozycyjnych s – sz-usprawnianie motoryki warg i języka-doskonalenie słuchu fonemowego-wdrażanie do uczestnictwa w zabawach grupowych-kształtowanie koordynacji słuchowo – ruchowej Przebieg zajęć: ⦁Gimnastyka narządów mowy – Duszek Stefek Prowadząca opowiada dzieciom o Duszku Stefku, który chciał wybrać się w podróż pociągiem, ale najpierw musiał posprzątać swoje mieszkanie. Podczas opowiadania dzieci […]
TEMAT: Pociąg Cele:-różnicowanie głosek opozycyjnych s – sz-usprawnianie motoryki warg i języka-doskonalenie słuchu fonemowego-wdrażanie do uczestnictwa w zabawach grupowych-kształtowanie koordynacji słuchowo – ruchowej Przebieg zajęć: ⦁Gimnastyka narządów mowy – Duszek Stefek Prowadząca opowiada dzieciom o Duszku Stefku, który chciał wybrać się w podróż pociągiem, ale najpierw musiał posprzątać swoje mieszkanie. Podczas opowiadania dzieci […]
