Scenariusz zajęć 04.06.2020r.

Temat: Wyprawa na sawannę – pląsy z dzikimi zwierzętami. Wzmacnianie elastyczności i wytrzymałości mięśni.Grupa: 2,5 – 3 latki Przebieg zajęć: 1.Powitanie i rozgrzewka ,,Najpierw skłon” https://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQrozciągamy poszczególne części ciała, przygotowujemy organizm do wysiłku, swobodne ćwiczenia, powtarzamy stałe elementy z prowadzącą. 2.Oswojenie z muzyką, poznajemy kroki do piosenki z Króla Lwa: 3.Zabawa ruchowa z elementami gimnastyki […]

Scenariusz zajęć 03.06.20r. – gr.II

TEMAT: Trzy kolory Cele:⦁wdrażanie do prawidłowej wymowy głosek „sz, ż, cz”⦁rozwijanie słuchu fonemowego⦁usprawnianie narządów mowy⦁utrwalanie prawidłowego toru oddechowego Przebieg zajęć: ⦁Rozmowa na temat głosek „sz, ż, cz” Prowadząca wita dzieci i prezentuje im emblematy w trzech kolorach: czerwonym, żółtym i szarym. Prosi o staranne nazwanie kolorów oraz wskazanie pierwszych głosek ich nazw.Zwraca uwagę, […]

Scenariusz zajęć 03.06.20r. – gr.I

TEMAT: Trzy kolory Cele:⦁wdrażanie do prawidłowej wymowy głosek „sz, ż, cz”⦁rozwijanie słuchu fonemowego⦁usprawnianie narządów mowy⦁utrwalanie prawidłowego toru oddechowego Przebieg zajęć: ⦁Rozmowa na temat głosek „sz, ż, cz” Prowadząca wita dzieci i prezentuje im emblematy w trzech kolorach: czerwonym, żółtym i szarym. Prosi o staranne nazwanie kolorów oraz wskazanie pierwszych głosek ich nazw.Zwraca uwagę, […]

Scenariusz zajęć 01.06.20r. – gr.II

TEMAT: Trzy kolory Cele:⦁wdrażanie do prawidłowej wymowy głosek „sz, ż, cz”⦁rozwijanie słuchu fonemowego⦁usprawnianie narządów mowy⦁utrwalanie prawidłowego toru oddechowego Przebieg zajęć: ⦁Rozmowa na temat głosek „sz, ż, cz” Prowadząca wita dzieci i prezentuje im emblematy w trzech kolorach: czerwonym, żółtym i szarym. Prosi o staranne nazwanie kolorów oraz wskazanie pierwszych głosek ich nazw. Zwraca […]